Druck verringert unser Leistungs und Denkvermögen








Wir befinden uns nicht nur, aber insbesondere an unserer Schulen im "Schneller-Weiter-Höher-Wahn". Für viele Menschen bedeutet der Besuch einer Schule, eine Druckluftkammer zu betreten. Gäbe es einen Fluxkompensator zur Verminderung des allgegenwärtigen Schuldrucks, würde ich ihn in einem Versandhaus bestellen und zumindest deutschlandweit in unsere Schulen installieren. Da es aber keinen gibt und wahrscheinlich etliche Schulleiter sich gegen diese Neuanschaffung aussprechen würden, müssen wir uns etwas anderes einfallen lassen.
Ich glaube, die wundervollste Errungenschaft zur Renaturierung unserer Schullandschaft könnte eine einfache und wissenschaftlich belegte Erkenntnis sein:
Wir dürfen den Druck nicht erhöhen, wir müssen ihn verringern. Unter Druck finden wir keine neue Lösungen, wir erzeugen höchstens noch mehr Druck.

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